Художник Л.К. Плахов (1810-1881). Русская школа. "Крестьянский мальчик с лучиной". Государственная Третьяковская галерея
Художник Л.К. Плахов (1810-1881). Русская школа. "В столярной мастерской". 1845 г. Государственная Третьяковская галерея
Художник Л.К. Плахов (1810-1881). Русская школа. "Крестьянский мальчик с лучиной". Государственная Третьяковская галерея
Художник Л.К. Плахов (1810-1881). Русская школа. "В столярной мастерской". 1845 г. Государственная Третьяковская галерея
Художник П.Н. Орлов (1812-1863). Русская школа. "Октябрьский праздник в Риме". 1851 г. Государственная Третьяковская галерея
Художник Я.Ф. Капков (1816-1854). Русская школа. "Невеста". 1851 г. Государственная Третьяковская галерея
Художник Я.Ф. Капков (1816-1854). Русская школа. "Турчанка". Государственная Третьяковская галерея
Художник А.И. Морозов (1835-1904). Русская школа. "Отдых во время сенокоса". 1860 г. Государственный Русский музей
Художник А.И. Морозов (1835-1904). Русская школа. "Отдых на сенокосе". 1861 г. Государственная Третьяковская галерея. За эту картину художник получил 2-ю золотую медаль.
Художник А.И. Морозов (1835-1904). Русская школа. "Сельская бесплатная школа". 1865 г. Государственная Третьяковская галерея
Художник Л.Л. Каменев (1833-1886). Русская школа. "Пейзаж". 1872 г. Холст, масло. 59,5х50,5 см. Государственный Русский музейЭто полотно убедительно показывает главное направление развития школы передвижнического пейзажа. Мажорное восприятие жизни русской природы, звучащее в картине, ново и даже несколько неожиданно для творческой деятельности Каменева. Оно укрепилось у живописца только в коллективе пейзажистов-передвижников.
Члены Товарищества уже с первых выставок поставили перед собой цель - сочетать критику социальной действительности с утверждением своего положительного идеала. Мастера-жанристы, рассказывая о нищете и угнетении русского народа, в то же время показывали, как много в его среде сильных, одаренных людей Пейзажисты воссоздали не только раз-мытые осенней непогодой проселки да развалившиеся избёнки, где все говорило о бедности и убожестве пореформенной Руси, но и запечатлевали бескрайние русские нивы, могучие леса, живописные реки— все то, что могло стать источником народного богатства.
Красота Родины, требующей своего освобождения, сделалась главной темой пейзажной живописи передвижников, темой утверждения их общественного положительного идеала.
Овладевая этой темой, Каменев, изображая в картине «Полдень» лишь небольшой уголок сельской местности, передал ощущение жаркого солнечного летнего дня, воспел пору пышного цветения русской природы.
Художник Л.Л. Каменев (1833-1886). Русская школа. "Полдень". Холст, масло. 53х106 Ульяновский областной художественный музей